La evolución de un mapa conceptual

Si echo la vista atrás y comparo la evolución en cuanto a número de conceptos y conceptos en sí mismos que se observa a partir de mi primer mapa conceptual, podría afirmar que hay grandes diferencias.
Los mapas conceptuales realizados con la herramienta CMAPS me han permitido ir ampliando conceptos, estableciendo nuevas relaciones entre ellos y al observar los diferentes mapas de conceptos al tiempo, se observa una evolución de los mismos.

Dejo aquí un ejemplo de uno de ellos. Compáralo con el primero realizado y verás ciertas diferencias.

Logros alcanzados con la asignatura

Esta es, sin lugar a dudas, una asignatura que propone retos a la vuelta de cada esquina.
Lo que subyace a lo largo de todas las actividades de evaluación continua es la necesidad de crear conocimiento de forma conjunta. El hecho de tener que resolver pequeños inconvenientes tecnológicos a cada momento, aprender a usar herramientas novedosas con la pura práctica nos hace crear aprendizajes significativos. He aprendido haciendo, pero sobre todo compartiendo con los demás.

El primer paso fue la creación de este blog y el manejo de las herramientas que nos ofrece.
Otro segundo  avance a nivel de tecnología es el que tiene que ver con la herramienta CMAPS que no sólo es útil a nivel académico, sino también profesional. Sin duda me ofrece una nueva perspectiva para ser implementada en mi tarea diaria de docente.

Por otro lado, la UOC ofrece un modelo de aprendizaje basado principalmente en la práctica, la mayoría de los casos realizada a nivel grupal, pero concretamente en esta asignatura el compartir los conocimientos y resolver problemas ha sido de gran utilidad para la asimilación de los contenidos.

Actividad de debate

La realización de argumentaciones siguiendo el esquema de Toulmin ha sido totalmente novedosa para mí. En un principio me ha resultado de cierta dificultad pues siempre he realizado debates, especialmente en la plataforma de la UOC, de forma libre, ejemplificando y sin necesidad de utilizar un subrayado o la negrita. Personalmente considero que ésta técnica favorece la lectura de las argumentaciones de los compañeros y, por consiguiente, dinamiza los debates. 

La postura que he tenido que defender, la socio determinista, me ha resultado algo difícil, aunque creo que me hubiera ocurrido lo mismo si hubiera tenido que defender la contraria.
En mi opinión, el concepto "tejido sin costuras" en el que la sociedad y la tecnología están interrelacionados, influyéndose y determinándose la una a la otra, es realmente cierto.